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A LINGUAGEM NO ENSINO DE FILOSOFIA POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

A cada dia eu me convenço cada vez mais que é necessário analisar as relações que o ser humano estabelece com a máquina, ou melhor, com as Tecnologias de Informação e Comunicação – TICs, seus usos e características como inovação em educação. Outro ponto relevante é a linguagem praticada em sala de aula, esta funcionando com o fim de transformar, ampliar ou reduzir a construção do conhecimento. Como objetivos específicos dessa reflexão, delimitam-se o ato de discorrer sobre o ensino em sala de aula, descrever o recorte teórico acerca das tecnologias abordadas e apontar para o ser humano em realce e seu lugar social. Diante disso, toma-se por base o trabalho do professor de educação da Stanford University , Larry Cuban (1986), bem como Pierre Lévy (1997) acerca do conceito de cibercultura . É fato que as novas abordagens de comunicação atravessam a didática no ensino de conteúdo diverso.  No tocante ao ensino de Filosofia no ensino superior as tecnologias se prestam como suporte...

Por que as pessoas estão buscando os cursos superiores?

Professores de ensino superior, vocês perceberam o quanto as salas de aula estão cada vem mais superlotadas? Por que será que atualmente o número de pessoas que buscam o ensino superior é cada vez maior?

Por que hoje em dia se tem a necessidade de Avaliar?

Você sabia que estamos sendo avaliados a todo tempo? Por que isso acontece? Vamos dialogar sobre esse assunto?

APRESENTAÇÃO DO BLOG - AICLEH

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A - A I - Investigação C - Científica L - Linguístico-filosófica E - Educacional H - Humanista Neste espaço, busca-se tornar visível algumas pesquisas científicas, basicamente da área de humanas e educação, desenvolvidas ao longo da formação acadêmica. Não obstante, não são obedecidas as ordens cronológicas e sequenciais, uma vez que se acredita no desenvolvimento intelectual que não está submetido ao plano cartesiano das descrições. Acredita-se, ainda, que as publicações possam contribuir para o engradecimento intelectual do público interessado, o que marca esta iniciativa é, somente, o impulso de publicizar algumas teorias abordadas em nossa caminhada acadêmico-intelectual. Que seja produtivo! Boa leitura! Favoreça a interação verbal! LINK DO Currículo Lattes: Endereço para acessar este CV: https://lattes.cnpq.br/3466330106730581 orcid.org/0000-0002-4719-0863 Academia.edu:https://saraiva.academia.edu/HélciaMacedoDiniz Google Scholar: https://scholar.google...